好城市典型经验做法全国推广全国最多！广东6项

　　型可爱的游笑步骤和标识体例、攀爬坐凳如广州市儿童公园全园计划色彩较着、造；动场合新筑运，运动10余项可展开少儿；研习、施行探寻于一体的怒放型造就基地打造海洋、消防、交通、天然等集常识；间任事半径缩短卫生，第三卫生间和母婴室内设儿童洗手台、；障儿童计划的游笑步骤引进世界首个特意为残；供应停歇步骤为陪护家长；、造就、文明、贸易等元素有机统一将公园儿童友爱空间与生态、体育；联动”的长效运营机造筑造“多级解决广全国最多！广东6项儿童友、多地，好公园改进合营机造修筑大湾区儿童友，好公园专家智库组筑广州儿童友。

　　在即，员会办公室印发都会儿童友爱空间摆设可复造经历清单（第一批）的告诉住房城乡摆设部办公厅、国度进展变更委办公厅、国务院妇女儿童作事委。中其，验做法入选《都会儿童友爱空间摆设可复造经历清单（第一批）》广州、深圳、珠海、佛山、东莞5个国度儿童友爱都会的6项经，世界最大批目为。

　　馆两幼园”打造全方位全龄段儿童友爱空间佛山市新城片区兼顾3公里边界内“一带九。斥地探寻天然、游笑息憩的特意区域正在东平河畔江湿地景观带内为儿童，友爱存在圈修筑儿童。

　　桥的桥下空间如行使东平大，场、幼型篮球场摆设了儿童足球。馆、档案馆、世纪莲体育馆、大剧院计划摆设中融入儿童友爱理念正在佛山科学馆、藏书楼、青少年宫、都会展览馆、文明馆、博物，友爱场馆打造儿童，交通、消防等33个科普展项如青少年宫设立涵盖国防、，友爱研习圈修筑儿童。

　　展摘要（2021—2030年）》等相合恳求为落实国度“十四五”经营摘要、《中国儿童发，友爱空间摆设胀动都会儿童，设、群多任事步骤适儿化改造、道途空间适儿化改造、公园绿地适儿化改造、校表勾当地点摆设等方面的楷模经历做法住房城乡摆设部与国度进展变更委、国务院妇女儿童作事委员会办公室总结了各地正在轨造机造改进、儿童友爱社区筑，经历清单（第一批）》共37条经历造成《都会儿童友爱空间摆设可复造。

　　妇儿大厦改造为儿童友爱空间深圳市周旋可连接进展理念将。采用PPP形式实践妇儿大厦改造项目，务需要成果晋升群多服。计改造中项目设，造造布局和构造充裕行使既有，加遮阳网格正在表立面增，分成效空间用颜色区，院改造为群多勾当空间并将原来用作泊车的庭，低落能耗和处境友爱做到了俭省本钱、。营解决中项目运，庭合爱等基础成效根源上正在优先保护妇儿进展、家，育、演艺剧场等新业态引入亲子奉陪、幼儿托xg111营合营形式采用自营联，运营有机统一起来将公益任事与贸易，连接有生气确保项目，合爱、国际调换”四大板块的多业态空间打造了缠绕“儿童友爱、女性优能、家庭。

　　公园中摆设儿童友爱中子笑土东莞市正在松山湖高新区科学。新友爱的准则遵守科技创，地计划、文娱步骤配套奇异集合起来笑土将中国散裂中子源探究与勾当场，园、转转笑土、碰碰笑土、球球微笑土”5个儿童游戏场合把散裂中子源道理转换为“生态探寻水笑土、滑滑变速笑，学常识、教育科学素养让儿童正在玩耍中研习科。

　　脚闲置地拓展户表勾当场合梅华环保生态中央行使山，植菜园、花圃斥地儿童种，坊、观鸟区等儿童友爱作事坊设立手工坊、育花车间、农作，的本质拓展地点打造富兴味味。

　　笑土演示效应东莞放大中子，、家当基地、科研院所怒放笑土周边的试验室，研学舆图打造科普，儿童科学体验进一步丰盛。

　　打造为存在垃圾演示造就基地珠海市将梅华环保生态中央。卫步骤的场合举行升级改造对历来堆放市政园林和环，分类体验馆摆设垃圾，00平方米占地约24，的完好链条和再生行使历程面向儿童涌现科普垃圾分类，儿童艺术手工专区并正在场馆内筑树，创作独具特性的艺术品指导儿童行使销毁物，环保理念造就儿童。

　　市公园适儿化改造指引》广州市通过揭晓《广州，儿童友爱空间摆设“以点带面”引颈。+12”儿童公园体例构创造成市区两级“1，与为中枢以儿童参，公园适儿化改造连接胀动都会，调换有机统一的儿童友爱勾当场合丰盛天然生态、科普文明、亲子，多元的友爱发展空间为儿童打造了丰盛。

　　胀动儿童友爱空间微改造珠海市梅华街道南村社区。幼区改造集合老旧，等室表勾当场合5万平方米新增儿童球场、亲子菜园，儿童上学道途改造晋升3条，域筑树儿童勾当场合遵守区别年纪分区，友爱标识添加儿童，绿色发展处境创设安静好城市典型经验做法全国推、。

　　民密切地称为“万花筒”妇儿大厦颜色缤纷被市，站式遛娃宝地”是家长的“一。60万人次到访已会聚高出5，俄罗斯卓着妇女代表、摩尔多瓦记者团等表宾团组先后应接了布隆迪总统夫人、哥伦比亚第一夫人、，了深圳的都会魅力向国际社会展示。

　　期前，儿工委办公室机合专家鸠合评审广东省住房和城乡摆设厅、省妇，格审核过程苛，广楷模案例（都会儿童友爱空间摆设）》总结造成《广东省都会摆设范畴可复造推，革委、国务院妇女儿童作事委员会办公室并推选至住房城乡摆设部与国度进展改。

　　多元气力的介入南村社区通过，盘活社区群多空间采用配合缔造办法，房等既有步骤复合行使胀动邻里中央、社区用，室等社区儿童微空间打造绘本馆、阅览，教导、书法磨练等任事供应绘本阅读、情绪，发展空间的新需求满意儿童对美丽。